Η στραβός είναι ο γιαλός ή στραβά αρμενίζουμε
07.09.2010

Τηλεδιάσκεψη

Στις 16 Φεβρουαρίου 2010 διοργανώνεται μια τηλεδιάσκεψη με την ερευνήτρια και εικαστική καλλιτέχνιδα Μάγδα Ρούσση από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και τον καθηγητή Dr. Walter Epp απο το Τμήμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης στο Lakehead University του Καναδά. Θέμα: “Ο Αριστοφάνης, η Λυσιστράτη και το Προσωπείο”

Ο Αριστοφάνης
Μεγενθύνατε

Στις 16 Φεβρουαρίου 2010, ημέρα Τρίτη και ώρα Καναδά 11.00 π.μ. και Ελλάδος 18.00 μ.μ., διοργανώνεται  μια  τηλεδιάσκεψη για Guest-Lecture, με Επισκέπτρια-Ομιλήτρια την ερευνήτρια, εικαστική καλλιτέχνιδα & Designer Μάγδα Ρούσση, Μ.Α., στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Πρόκειται να την παρακoλουθήσουν κυρίως οι μεταπτυχιακοί φοιτητές του Τμήματος Ιστορίας της Εκπαίδευσης  Lakehead University, Καναδά,  με τον διαπρεπή καθηγητή τους Dr. Walter Epp, με θέμα:

 

              “Ο Αριστοφάνης, η Λυσιστράτη και το Προσωπείο”

  

H κ. Μάγδα Ρούσση, ως εικαστικός, έχει εξειδίκευση σε ότι αφορά το Προσωπείο / Μάσκα του Αρχαίου Ελληνικού Δράματος και συνεργάζεται με τον εν λόγω καθηγητή αρκετά χρόνια τώρα, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  “Lecturdrama” το οποίο αφορά, στην “άτυπη δραματοποιημένη εκπαίδευση/μάθηση”.

 

Την τηλεδιάσκεψη μπορούν να την επισκεφθούν όσες και όσοι ενδιαφέρονται κατόπιν συνεννόησης, στο κινητό τηλέφωνο  6932090767.

Ευχαριστούμε και σας περιμένουμε.

 

Επικοινωνία:

 

Μάγδα Ρούσση, Μ.Α. (δεξιά φωτογραφία)
Ερευνήτρια
Εικαστικός Καλλιτέχνης & Designer
Υπεύθυνη Εικαστικής Ομάδας
Πανεπιστημίου Πειραιώς
Tηλ.: 210-4142054 Fax: 210-4136638
Κιν.: 6932090767
mroussis@unipi.gr

 

 

Τι είναι Lecturdrama;

 

Είναι δραματοποιημένη διάλεξη συνδυασμένη με ποικιλία εκπλήξεων και παράλληλη προβολή εικόνας και ήχου με τα τελευταίου τύπου μέσα που διαθέτει η τεχνολογία, εξυπηρετώντας τον διάλογο μεταξύ διδάσκοντος και διδασκόμενου. Εχει εφαρμοστεί σε προηγμένες χώρες όπως στον Καναδά, Αυστραλία, κ.ά.  Οι κατηγορίες παρουσίασης είναι τέσσαρεις και αφορούν ακαδημαικούς ή εκπαιδευτικούς μέσης εκπαίδευσης ή φοιτητές ή μαθητές  αλλά και κοινό. Η επιλογή του θέματος γίνεται απο τον κατάλογο Lecturdrama  που επιλέγει ο δημόσιες ή ιδιωτικός φορέας όπως  (πανεπιστήμια, σχολεία, μουσεία, ιδρύματα, θέατρα, κ.ά). Σκοπός του Lecturdrama είναι να εξοικειώσει τον/την  ενδιαφερόμενο/η με  την άτυπη εκπαίδευση/μάθηση, η οποία έρχεται να  συμπληρώσει την τυπική εκπαίδευση/μάθηση, παρέχοντάς τα υψηλού επιπέδου άμεσα αποτέλεσματα, στην ενεργοποίηση δημιουργικών δυνάμεων με τις ικανότητες και τις δεξιότητες του.
 

Για το Αττικό δράμα βλέπε και στο

http://mythoipoukatarreoun.blogspot.com/2009/06/blog-post_2613.html

 

 

ΔΡΑΜΑ

Το Δράμα είναι το μεγαλύτερο δημιούργημα του Αρχαίου Ελληνικού Πνεύματος και φανερώθηκε όταν το Έπος κι η Λυρική Ποίηση αγγίξαν την τελειότητα.

 

Η λέξη Δράμα προέρχεται απ’ το αρχαίο ρήμα δράω-δρω που σημαίνει πράττω.. Επομένως η πνευματική αυτή δημιουργία, άλλοτε με θλιβερή υπόθεση (τραγωδία) κι άλλοτε πάλι με εύθυμη (κωμωδία), δεν απαγγέλλεται τα το Έπος ή το Λυρικό Ποίημα ούτε εξιστορείται τα η Διήγηση, αλλά ξετυλίγεται στη σκηνή του θεάτρου που είναι ανάλογα διακοσμημένη, με διάλογο και μίμηση από ειδικούς καλλιτέχνες, τα Υποκριτές που αργότερα ονομαστήκαν Ηθοποιοί και αναδημιουργούν και συμμετέχουν στα διαδραματιζόμενα γεγονότα.

 

Η Τραγωδία, καθώς μας λένε τα παλιά βιβλία, είναι κάποιου ανθρώπου ιστορία που τον ευλόγησε στα πρώτα χρόνια η ευτυχία, μα πέφτοντας από ψηλά που βρίσκονταν σε δυστυχία άθλια τελειώνει τη ζωή του – σ’ αγωνία. Chaucer The Monk’s Tale

 

Τ Ρ Α Γ Ω Δ Ι Α

Ορισμός

Ἔστιν οὗν τραγῳδία μίμησις πράξεως σπουδαίας καὶ τελείας μέγεθος εχούσης, ἡδυσμένῳ λόγῳ χωρὶς ἑκάστῳ τῶν εἰδῶν ἑν τοῖς μορίοις, δρώντων καὶ οὐ δι’ ἀπαγγελίας, δι’ ἐλέου καὶ φόβου περαίνουσα τὴν τῶν τοιούτων παθημάτων κάθαρσιν. Αριστοτέλους Ποιητική 1449b,24

 

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ
Τα κατά ποσόν μέρη της Τραγωδίας
1. Διαλογικό

1. Πρόλογος (Το πριν απ’ την είσοδο του Χορού μέρος)
2. Επεισόδιο (Το μεταξύ δυο Χορικών μέρος)
3. Έξοδος (Το τελευταίο μέρος που δεν υπάρχει μέλος του Χορού)


2. Χορικό
1. Πάροδος (Το τραγούδι που λέει ο Χορός μπαίνοντας [παριών] στην Ορχήστρα)
2. Στάσιμο (Το τραγούδι που λέει ο Χορός όταν έχει μπει πια στην ορχήστρα και στέκεται)

Τα κατά ποιόν μέρη της Τραγωδίας

1. Μύθος (Η σύνθεση των πραγμάτων)
2. Ήθος (Οι χαρακτήρες των προσώπων)
3. Λέξις (Η γλώσσα και το μέτρο)
4. Διάνοια (Ό,τι μπορεί να ειπωθεί κι ό,τι ταιριάζει στη σχετική περίπτωση)
5. Όψις (Τα σκηνογραφικά στοιχεία)
6.Μέλος (Μελοποιία) (Τα μουσικά στοιχεία)


4.02.10

 

Drucken        Hoch